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        科學管理促發展,服務育人天地寬

        科學管理促發展,服務育人天地寬
        管理在某種程度是辦學成功與否的決定因素,現代化、科學化的高水平民主式管理是農村鄉村學校最為缺乏的資源。首先,他們夯實管理基礎,注重精細化管理。用愛與責任不讓一個學生輟學,抓紀律就是學、吃、住、行規范,抓衛生就是校園內無比干凈,建設校內文化就是因地制定樹立形象。將工作焦點集中在體現辦學思想和管理特色,校園建設追求實效,做到節約成本。其次,提升內在動力。精細化的管理工作改變了全鎮小學的面貌,提高了學校常規管理水平,活動以教育教學管理中層干部、骨干教師、交流全體教師培訓為主,幫助村小“造血”,中心校有組織、有遵循、有檢查、有協調、有交流、有經費、有保障的前提下,共同制定發展規劃,實行集體備課、授前會課、課后反思等教學手段,開展糸列學生主題教育活動。第三,促進內涵發展。為使學校管理成為促進鄉村教育均衡化,跨越式發展的有效機制,他們完善了“六個突破”,即以“三抓一建”為基礎,學校形象要有新突破;以加強培訓為手段,提高教師素質要有新突破;以課堂教學為核心,質量提升要有新突破;以德育活動為裁體,道德建設要有新突破;以體驗教育為途徑,能力發展要有新突破。
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