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        人物小傳怎么寫,人物小傳范文

        人物小傳怎么寫,人物小傳范文:

        什么是人物小傳

        所謂“小傳”是指作者人物小傳。這在國外是一種常見的應用文體。我國過去在翻譯介紹外國著作時往往附有作者的人物小傳。近年來各類“鑒賞辭典”、“名人辭典”、“作者介紹”、“作品”一類圖書往往附有作者人物小傳。孟子說,倫平作品要“論人論世”;魯迅先生也說過:“倘要論文,最好是顧及全篇并且顧及作者的全人。”作者小傳,往往能給人提供了解“全篇”、“全人”的方便。

         

        作者人物小傳可由別人寫,也可由作者本人寫,不管由誰寫,這種文體都要求以簡潔的文字介紹作者生平中的主要史實以及創作、研究活動中的主要成就等,這樣使讀者不僅能從橫的方面了解到作者的年齡、單位、職業、成就'而且能從縱的方面了解到作者在生活道路上留下的足跡。

         

        寫人物小傳時,要注意幾點:  

         

        (1)真實性。值得寫小傳,往往有一定社會影響,小傳內容帶有史料性質,有可能被別人引用,一旦失實,便會以訛傳訛,造成不良后果。


        (2)要注意穩定性。寫作者小傳時對一些現任職務、正在撰寫或研究的問題一般不寫入“傳”中,以免發生變化。


        (3)要有分寸感。寫小傳,尤其在報刊發表的小傳篇幅雖短小,影響卻很大,一字褒貶往往有很大出入,所以對人物及其作品或取得成就之評價要盡可能恰如其分,要實事求是,避免

        溢美之辭,所以,“著名”、“杰出”、“名家”、“新秀”、“新星”、“×××家”之類詞語決不能濫用。


        (4)語言要簡潔、扎實、小巧,但又需飽含真情,盡可能生動活潑一些,切忌將“小傳”寫成人物“履歷表”。

            

        個人自傳和其他性質的傳記,除內容、表達方面有不同之處,寫法也更加多樣化,但其基本原則與“小傳”相同。


        人物小傳范文:
         

        《十三歲的夢》詩集作者小傳

         

        胡圳,一九七二年出生,一九八六年畢業于上海市南匯縣中學初中部。

            

        胡圳自幼喜愛詩歌,四歲時開始背誦唐詩及兒歌,七歲學習寫詩,十歲時《我有一個朋友》獲得“上海少年兒童詩歌比賽”優秀獎,十二歲時獲“全國少年兒童詩歌競賽”優秀獎,名列榜首,得到嚴文井、艾青、金波等文學前輩的熱情勉勵。一九八五年獲上海市“少年巴金獎”證書,一九八六年獲“上海市首屆端陽詩歌節”創作獎。四年來,在全國各地報刊上發表近五十首詩作。

         

        胡圳高中階段就讀于復旦附中,現為同濟大學學生。

            

        (簡  評)

         

        本則小傳符合小傳要求,將作者歷年來獲獎情況一一作介紹,而省去了與寫作無關的內容。

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